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CURSO 2015/2016

CONTENIDOS:
1.- ELEMENTOS Y SISTEMAS MECANICOS http://www.aulatecnologia.com/BACHILLERATO/1_bg/APUNTES/mecanismos/maquinas2.htm

__**ACTIVIDADES**__



__**FORMULARIO**__

2.- COMPONENTES Y CIRCUITOS ELÉCTRICOS

Elementos genéricos de un circuito

http://www.linalquibla.com/TecnoWeb/electricidad/contenidos/circuito.htm

Tipología de los circuitos

https://es.wikipedia.org/wiki/Componente_electr%C3%B3nico


 * Presentación del tema 2**

__**ACTIVIDADES 2:**__



http://www.tuveras.com/electrotecnia/circuito_RLC/circuito_RLC.htm


 * __SOLUCIONARIO:__**



3.- COMPONENTES Y CIRCUITOS NEUMÁTICOS Y OLEO HIDRAÚLICOS

http://www.tuclasedetecnologiaonline.es/index.php?option=com_content&view=section&id=12&layout=blog&Itemid=72

http://www.portaleso.com/usuarios/Toni/neumatica/simulador.html

https://sites.google.com/site/itziarvandersus/1-tecnologia/6-neumatica-e-hidraulica/simulador-de-circuitos-neumaticos-en-flash


 * Presentación del tema 3**

4.- PROCESO DE DISEÑO DE PRODUCTOS INDUSTRIALES Y PRODUCCIÓN INDUSTRIAL

5.- DISTRIBUCIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS. EL MERCADO Y SUS LEYES
 * Presentación del tema 4**


 * Presentación del tema 5**

6.- MATERIALES INDUSTRIALES Y SUS PROPIEDADES


 * Presentación del tema 6**
 * Ejercicios resueltos**

7.- PROCEDIMIENTOS DE FABRICACIÓN

8.- LA ENERGÍA. CLASIFICACIÓN. ENERGÍAS NO RENOVABLES
 * Presentación del tema 7**


 * Presentación del tema 8**

9.- ENERGÍAS RONOVABLES: OBTENCIÓN, DISTRIBUCIÓN Y TRANSFORMACIONES 10.- INNOVACIONES ENERGÉTICAS. AHORRO ENERGÉTICO

Evaluación de los trabajos:

 * || ** Iniciado **  ||  ** Desarrollado **  ||  ** Finalizado **  ||  ** Ejemplar **  ||
 * ** Portada e índice ** || Tema tratado poco coherente  || Introducción del tema en la que se muestra información poco relevante.  || Introducción en la que se presentan los puntos más importantes.  || Introducción completamente detallada: se presentan los puntos clave y sus definiciones más relevantes.  ||
 * ** Organización ** || La organización no estuvo clara o fue lógica. Sólo muchos hechos.  || La mayor parte del contenido está organizado lógicamente.  || Usó títulos y listas para organizar, pero la organización en conjunto de tópicos aparenta debilidad.  || Contenido bien organizado usando las herramientas necesarias para agrupar el material relacionado.  ||
 * ** Presentación ** || Mal presentada y no logró mantener el interés.  || Algunos problemas en la presentación, pero fue capaz de mantener el interés.  || Relativamente interesante, presentada con bastante propiedad  || Interesante y muy bien presentada  ||
 * ** Requisitos ** || Más de un requisito no fue cumplido satisfactoriamente.  || No cumple satisfactoriamente con un requisito.  || Todos los requisitos fueron cumplidos.  || Cumplió con todos los requisitos. Excedió las expectativas.  ||
 * ** Calidad y cantidad de trabajo ** || <span style="color: #663366; display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 8pt; text-align: center;">.Varias personas en el grupo no hicieron su parte del trabajo, la calidad del trabajo es pobre.  || <span style="color: #663366; display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 8pt; text-align: center;">Una persona en el grupo no hizo su parte del trabajo. Calidad media.  || <span style="color: #663366; display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 8pt; text-align: center;">La cantidad de trabajo es dividida y compartida equitativamente entre los miembros del equipo. Buena calidad  || <span style="color: #663366; display: block; font-family: Times New Roman; font-size: 8pt; text-align: center;">Trabajo en equipo.La cantidad de trabajo es dividida equitativamente y compartida por todos los miembros del grupo. Excelente calidad  ||